近年来，宁波市北仑区以铸牢中华民族共同体意识为主线，依托宁职院、北仑职高、明港中学等多所学校，以“校社共融”推进各族青少年交流计划，打造全生命周期“培育+融入”模式，创造共学共享共乐的学习生活环境，逐步实现各族青少年在空间、文化、心理等方面全方位嵌入。

一、思政教育促思想认同。一是推动民族知识纳入国民教育。充分发挥课堂教学的主渠道作用，全区各中小学开设《道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》等课程，依托“米娜工作室”，在宁职院开设《铸牢中华民族共同体意识精讲》课程，提高思政课的针对性和实效性。二是举办当地传统文化、民族风俗风情等讲座，组织各民族学生参加民族团结、政策形势、共同富裕等宣讲活动，提升各族群众尤其是各族青少年的铸牢中华民族共同体意识，营造良好氛围。目前已累计举办110余场次，惠及10300余人次。三是充分利用张人亚党章学堂、中小学教育实践基地、港口博物馆等红色资源、文史资源，通过石榴红宣讲团有效引导，赓续“红色根脉”，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。

二、联谊活动促文化认同。一是围绕“阿拉的节日”主题，以“古尔邦节”“开斋节”等民族传统节日为契机，组织各族学生分享“家乡美”等民族风俗活动，并利用假期返乡时机向家乡群众讲述第二故乡亲身经历的好故事，辐射人数逾5万余人次。二是组织各族青少年共度端午、中秋、立夏等传统节日，参观具有本地特色的非遗、民俗、港口等文化特色的场馆，参加当地邻里节、运动会等活动，嵌入式发展促进交往交流交融。三是邀请民族学生加入“之江同心石榴红”志愿服务队，引导学生参与基层治理，主动融入社会。近三年来，累计开展“助力文明城市创建”“五水共治”“垃圾分类”等文明劝导、环保宣传、敬老助老等公益活动240余场次，参与2100余人次，服务时长超过2500小时。

三、示范引领促情感认同。一是改革民族班办学模式。北仑区现有新疆内地高中班12个，共计469人，2022年高考升学率达到97%，升学率在全国内高班中排名第2。通过加强共有精神家园建设，促进各民族学生有效融入，探索实施“混学、混餐、混宿”模式，开展混班教学。二是开展通用语言培训。依托“米娜工作室国家通用语言培训团”，在浙江各地开展语言培训，累计为来浙新疆籍务工人员提供通用语言培训1500余小时。浙里办“浙里石榴红”在线上开设通用语言培训模块，来仑的各民族群众可以随时随地在线学习。三是树立民族优秀典型。开启“浸润式”教育模式，以米娜瓦尔·艾力等各民族优秀典型事迹感染人、鼓舞人、激励人，以“润物细无声”的方式，帮助各民族学生树立起科学的世界观、人生观和价值观，铸牢中华民族共同体意识。